灵璧县开展幼儿园“安吉游戏”观摩暨“班级半日观察”培训活动

为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，扎实有效地进行“安吉游戏”推广项目，推动全县游戏活动广泛开展。12月1日，灵璧县幼儿园“安吉游戏”观摩暨“班级半日观察”培训活动在该园湖郡分园举行。来自全县公、民办园园长和骨干教师近200余人齐聚一堂，开启了一场思想与心灵的碰撞之旅。县教体局学前教育教研员陈侠到会作指导。

阳光拉开清晨的幕帘，歌声徜徉在幼儿园的每一个角落。伴随着暖暖的阳光和清新的空气，老师带领着可爱的孩子们进行“体能大循环”活动，开启充满活力的一天。

在游戏观摩活动中，孩子们自主选择游戏的伙伴，与同伴合作游戏，既锻炼幼儿的身体协调能力，又在游戏中体验到合作、挑战、创造的乐趣和发现问题解决问题的喜悦，在游戏中学习与发展。“一对一倾听记录”的游戏表征环节使教师充分了解幼儿的思想，感知幼儿的游戏水平和真实想法。在倾听中，教师不仅要耐心地倾听幼儿的表述，还要从眼神和表情上给予鼓励，帮助幼儿更自信、更完整地表达自己的想法。在此基础上，做出有效回应，教师再以文字的形式帮助幼儿记录游戏。

在游戏分享环节中，张也老师采用“两点三步”分享法：引导幼儿说出“兴奋点”和“疑惑点”，两点 聚焦分享内容，让分享有重点 ；师幼互动“做”“说”“助”三步推进，激活幼儿多种经验，让分享有对话。在分享的过程中找到了游戏中困难的原因、更回忆了游戏中挑战成功的喜悦。真正做到以幼儿为本，激发了孩子发现问题、分析问题、解决问题的欲望。还原了孩子们在游戏中的所思所想、所说所做，见证了孩子们在游戏中的成长足迹。

接着，陈侠以《聚焦半日观察 提升保教质量》为题，重点围绕观察意义、观察内容、观察主体、观察对象和观察方法等方面进行深入分享，陈主任结合半日活动中游戏开展与分享情况，结合案例进行深入浅出的讲解，让大家对半日观察有了更深刻的理解和认识。只有真正学会观察孩子，了解孩子，才能读懂孩子，更好的为孩子的成长服务。

接着，该园刘爱菊重点围绕自主游戏开展与实施的经验，从教师的游戏观念、游戏材料的投放、游戏的深入推进及教师如何观察游戏等方面与大家分享，让与会人员深入了解该园的自主游戏活动开展的具体实施路径。真正做到在幼儿的日常自主游戏中做到最大程度的放手，最小程度的介入。

最后，灵璧县幼儿园教育集团园长张春梅做总结性讲话，为本次活动画上完美句号。张春梅表示：采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。该园始终将幼教同仁的观摩视作珍贵的肯定和激励，以开放的姿态迎接同仁们的沟通与交流。不断创新工作思路，细化常规管理，提升办园品质，积极发挥示范辐射作用，传递教育智慧，共享优质资源，与幼教同仁们相伴而行，共同成长。

本次活动为县区幼儿园搭建了交流与学习的平台。与会人员纷纷表示，通过这种体验式的教研观摩，沉浸式的感受到园所宽松自主的氛围，进一步认清游戏的本质，在不同思维的碰撞中获得真收获、真发展，将继续以此次活动为契机，继续深入“安吉游戏本土化”探索，真正做到让游戏点亮孩子的童年。

来源：中安在线