近日，云阳师范学校幼儿园开展了“安吉游戏的再思再行”经验分享与困惑探讨教研活动。活动中，老师们结合安吉游戏实施情···

保教视点·聚焦幼小科学衔接 “幼儿园怎样将入学准备教育融入儿童一日生活？教师如何实施才能避免‘船过无痕’的无效准···

为了切实推进学前教育专业化发展步伐，进一步贯彻“安吉游戏”理念，落实《3——6岁儿童学习与发展指南》全面提升教师···

教育部五省区（西藏自治区、宁夏回族自治区、云南省、四川省、江西省）“安吉游戏”试验区线上推进会，经验分享、专家点···

为了进一步提高教师观察、指导幼儿游戏的专业能力和水平，推动幼儿园安吉游戏的高质量发展。8月24日，石家庄市华北幼···

近日，霍山县教育局组织开展了“安吉游戏”培训，各乡镇中心学校分管校长、督学，各公民办幼儿园园长，骨干教师等125···

“安吉游戏”是一种回归孩子天性，把游戏选择权还给孩子的教学模式，做到环境和材料对幼儿游戏的支持最大化，教师对幼儿···

在“安吉游戏”本土化探索的实践道路上，庐阳区幼教同仁们，奋楫笃行。8月5日下午，庐阳区幼儿园“安吉游戏”教研学习···

8月2日，黑龙江省幼小科学衔接暨安吉游戏推广计划现场推进会议和学前教育重点工作调度会议在黑河市召开。会议的主要内···

天津市河西区第二十四幼儿园幼儿家长姜女士，曾产生过很多家长都有的困惑——是否要在大班提前学习小学知识？但随着幼儿···

近年来，县幼儿园推行安吉自主游戏教学活动，让儿童成为游戏的主宰，让孩子们在愉快中学习成长。近日，记者来到县幼儿园···

“为什么经过老师设计和包装的游戏不受幼儿欢迎？为什么老师越辛苦幼儿却越不快乐?”为推进幼儿园课程游戏化建设项目的···